打造独特的“艺术名片” ——中国传媒大学艺术团侧记

上一篇 / 下一篇 17-07-04 16:03:46 / 分类

 2016年11月24日,为期7个多月的“北京大学生音乐节”落下了帷幕,我校艺术团表现优异,合唱团、交响乐团、民乐团等七支队伍共斩获四金三银,艺术教育中心荣获“优秀组织奖”。作为面向首都高校规格最高、影响面最广的艺术活动,本届音乐节本着“宁缺毋滥”的原则,对作品提出了更高的要求。我校能够获得如此佳绩,鲜明地体现了我校艺术团的专业水准。正是凭借出色的演出和青春的活力,艺术团已然成为我校的又一张亮丽“名片”,展示着中传人的风采。

短短八年时间,从最初的一无所有,到集交响乐、合唱、舞蹈、民乐、戏剧等团体于一身,艺术团教育教学、表演已渐成体系,并且实现了从“黑马”到“种子”的飞跃,受到业界、校内外的瞩目与好评。一路走来,艰辛与汗水、充实与感动,艺术团师生都有最真切的体会。为此,我们走进艺术教育中心,见到指导老师和正在排练的交响乐团成员们,听他们讲述其中的点点滴滴。

          

 

艺术、专业并举的治理之道

为了能够打造一支中传特色的艺术团队,学校付出了巨大的努力。艺教中心主任助理俞锫老师介绍,建团伊始,学校领导便制定了“专业水准、高校一流”的发展目标,艺教中心主任李俊梅老师组织大家到多所兄弟院校进行了考察调研,经过综合比较,借鉴清华大学艺术团建设模式,成立了艺术教育中心,由中心老师专职负责艺术指导和日常管理,打造工作团队,外聘专家。几年来,我校艺术团建设成绩显著,得到北京市乃至国家艺教部门的肯定,一些高校也纷纷来中传“取经”,充分证明了这种模式的专业性、可行性。

         

                              艺术教育中心主任助理俞锫

我校缺乏特长生,成员水平参差不齐,难以形成专业性队伍。针对这一问题,艺术教育中心探索形成了“特聘指挥+乐器指导老师+艺术中心老师”的培养模式,来全面提高乐团成员的专业水平。同时,学校做了大量的工作,校内各部门如教务处、学生处、后勤、财务等也纷纷发力支持,将艺术团排练列入公选课计划、活动作为夏季学期教学实践的一部分、协调大型活动和学生学业、为演出提供便利等。这一系列举措确保艺术团逐渐步入正轨并实现了加速发展。

经过了8年的积累,艺教中心逐渐形成了独特的艺术团治理之道——打造面向学生的“艺术和专业实践平台”。一方面,通过不断的排练和实践演出,使同学们在艺术上日益精进;另一方面,充分利用我校的传媒资源,在老师的指导下,同学们在策划、宣传、摄像、录音、制作等文艺节目制作全程充分实践。这样,一箭双雕,既保证了演出的精品化、专业化,又提高了大家的专业实践力。“这将是一种常态”,俞老师说。


学生毕业离团,导致艺术团专业水准的大起大落,这是所有高校艺术团都面临的困境和问题。对此,艺教中心也有了解决之道。一方面鼓励大家继续深造,延长“服役期”;另一方面则是把更多的精力投入到内部挖潜中,让更多准专业同学加入进来,不断扩大来源,从而将新旧交替带来的起伏降到最低。

以李俊梅老师为代表的艺教中心的努力结出了丰硕的果实,我们看到了现在日渐壮大的中国传媒大学艺术团。

专业、优雅的团队

指挥是乐团的“领头羊”,引领着整个团队的风格和实力。傍晚6点,在悠扬的乐声中,我们见到了指导乐团排练了一天的洪侠指挥,她也是艺教中心从业界聘请的“金凤凰”---国家一级指挥,中国歌剧舞剧院常任指挥。为了和学校一起打造一支优秀的团队,洪指挥和同学们每周都要经历9小时的“残酷”排练,从乐器的演奏、声部的配合,到对音乐细节的把控,她都要一一指点。在这次比赛中,为了能够使《火把节》的演奏既体现中国少数民族特色,又能融合西洋器乐风格,洪指挥和大家一起,对细节逐一打磨,终于在比赛时实现了完美的展示。关于宽与严,洪指挥也有自己的把握。为了舞台演出的优良表现,她在平时排练时,要求非常严格。而真正到了比赛和演出,洪指挥则更多得表现出鼓励和认可。有了专业的指导,乐团的水平呈现出阶梯式的上升。

洪侠指挥

看到乐团的成员,一股清新、优雅的气息扑面而来。外界评价他们是“小演奏家”、“颜值高”、“演奏形象上佳”,这是自信的外在流露,而自信的背后,是大家的辛勤付出。为了和整体合拍,新加入的同学们往往在集体排练结束后进行更长时间的“加练”。大家在日复一日地训练之中,形成了“鸡蛋里头挑骨头”、“锱铢必较”的习惯,每一个音符都期望达到完美。比赛当天,尽管天气寒冷,又经历了几个小时的颠簸,一旦登上舞台,队员们无不精神抖擞,展现最佳状态。

温暖的中传大家庭

虽然来自不同的年级和专业,但来到了艺术团,就是一个新的大家庭。这个家庭给了大家延续“艺术梦”的空间。乐团的中提琴首席吕依书这样解释:“我们不是单纯80个人、20个人、四五个人的相加,我们是一个如齿轮般彼此紧密镶嵌、勾连转动的整体。”在排练和比赛中,有师哥师姐和师弟师妹之间的“传帮带”,成员间相互搀扶,共同进步,“上了台,我们就是彼此的伴侣。”而走到台下,跨专业、跨年级的同学敞开心扉相互交流,既有艺术,也有其他,渐渐收获了沉甸甸的友谊。乐团副团长甘思雨告诉我们,乐团是她“参加的最重要的组织团体,没有之一”,乐团成员刘文扬这样说:“在聒噪之中,有了一个独立思考的安静之所”。

              

而更值得一提的是艺教中心的老师们,如果我们之前感受到的是专业性指导和科学化管理的话,那么,这里便是他们的温情一面。在日常排练中,无论是专业上的疑难,还是生活、学业上的困惑,总能看到他们和学生一起,促膝交流的场景,他们把自己的人生体悟和同学们分享。而到了演出、比赛时,艺教中心老师则全程参与,和大家一起观看兄弟团队的表演,总结其中可借鉴的内容,不放过任何一个细节。然而,真正到了“摘果子”的时刻,领奖台上却鲜见他们,老师会尽可能把表现机会留给同学们,自己甘当绿叶,这也是中传的“精气神儿”。无论是指挥,还是乐团同学,谈到这里,总是充满了感激和感动。

关于未来,俞老师告诉我们,艺术团“已经在路上”。在校内,一年一度的“新年音乐会”已成规模,一票难求。他们希望用更多的演出来营造高雅的艺术氛围,提高大家的欣赏品味。而走出校园,作为“艺术名片”,他们不仅把中传气质带到了春晚、带到了文代会联欢晚会的舞台,更深入基层,让西柏坡群众欣赏到了交响乐,这样的公益活动在以后还会更多。通过社会服务,传递中传形象已经成为艺术团的使命与职责。

              

这次获得了如此重要的荣誉,来不及过多的庆祝,艺术团的全体成员便投入到了“新年音乐会”的紧张排练之中。我们相信这样一支既具艺术气质,又有人文情怀的团队,必将成为学校最光彩的“名片”!

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