博导青春,共绽精彩

上一篇 / 下一篇 16-03-22 15:51:39 / 分类


       一、个人简历

       黄成龙,男,汉族,中共党员,1987年9月出生,硕士研究生学历。2009年7月起从事辅导员工作,曾任西安电子科技大学通信工程学院2009级、2013级本科生辅导员,现任西安电子科技大学经济与管理学院2012级5个班(190人)辅导员、分团委书记。

       二、工作情况

       在学生的记忆里,他是一位富有爱心,勇于担当的辅导员,是学生成才路上的良师益友,既有谆谆教诲,也有身体力行;在同事的眼中,他是阳光热情、坦诚幽默、乐于助人的好“伙伴”;在领导的眼中,他是勤于思考、恪尽职守、思想活跃的典型,信得过、托得住!他就是西安电子科技大学辅导员黄成龙。

       2009 年刚刚入职的时候,他还是个青涩少年,六年来,在学校“辅导员能力提升工程”的精心培育下,他逐步走向成熟,走向完善,真正做到了“常规工作有新思路,重 点工作有新点子,特色工作有新成效”。他办公室的墙上贴满了他和所带班级学生的亲密合影,一张张充满笑脸的全家福完美的映射了难以言喻的师生情谊,同时旁 边还赫然挂着一幅字画:“持之以恒”,他正是用六年如一日的倾情奉献诠释了“优秀辅导员”的丰富内涵。

       科学管理以身作则  服务学生倾情奉献

       都说辅导员是离学生最近的人,更是最亲的人,黄成龙坚持白天跟班听课,夜晚入住学生宿舍。每天与学生同吃同住同学习,很快便与学生打成一片,走进学生的内心 世界。学生把他看作知心朋友,最值得信赖的人。课下,同学们都亲切的称他为“龙哥”,说他像一个忠厚仁爱的兄长,让他们感受到家的温暖。

       2010 年11月,一名学生突发重病,随时有生命危险,情况十分危急,他毅然承担起家长的义务,用教师的真爱与至诚悉心的陪伴在学生身边全力配合医院抢救,最后将 学生拉出鬼门关。这次应急事件的处理已经成为辅导员工作案例的经典,相关博文《生死24小时 生命与爱同在》荣获“全国优秀辅导员博文奖”,受到广泛赞 誉。

       关爱学生既要一视同仁,又要有的放矢;既要遍洒春雨,又要重点施肥。受到黄成龙特别关注的学生主要有三类:一是生活上有困难的学生,他牵头实施了“同心圆” 互助计划,为大家插上了“同心协力,共同圆梦”的翅膀;二是学习上的“学困生”,他发动党员骨干制定了“先锋助学计划”,成立“一帮一”学习互助小组;三 是心理上步入低谷的“心困生”,他自学了心理知识,成立了成长加油站,组织了多次团体辅导和素质拓展,还专门撰写博文《心理委员书面辅导》,深受学生欢 迎。

       一分耕耘一分收获,他所带班级的学生,无一人因学习困难而退学休学,无一人因心理疾患影响学业。长期的坚守,是他们“学业顺利健康平安”的重要保证。这一份执着看似平凡简单,实则包含着无法计数的辛勤汗水和默默奉献。

       学涯规划引领得法  关键时期步步提点

       黄成龙深知,管理和服务最终是为教学服务,上大学的目的是求知和成才。作为同门子弟的过来人,他成长成才的心路历程,求学求索的艰辛坎坷,成功的经验和失败 的教训都成了学弟学妹们值得借鉴的宝贵财富。他将这些心得体会认真的总结出来,专门编写了《新生学涯规划手册》和专题博文,并自学考取了国家职业规划师, 引导学生合理规划,逐步推进,使之成为学生成长成才的向导和指南。2014年的相关专题博文被收录至《高校辅导员100系列丛书——全国高校优秀辅导员给 大学生的100封信》。

       立德树人,德育为先。学校无小事,处处是育人,教师无小节,处处是楷模。黄成龙特别注重在日常工作的点点滴滴中去熏陶去感染,去凝聚正能量弘扬主旋律:大一 时期,深入开展入学教育、适应养成教育、融入引领教育和成才发展教育,掀起学习热潮,打造班级文化,引导学生立足专业,夯实基础;大二时期,他进行专业分 类教育,助推学习高潮,培养竞争意识,引导学生科学规划,个性发展,定向提高;大三时期,配合学业攻关,强化知行合一,培养实践能力,提升职业技能,为求 职就业储备能量;大四阶段配合学业冲刺、求职双选,搭建“传帮带”就业指导平台,全面提升职业素养,打造就业实力,并通过开展毕业季系列活动圆满完成毕业 教育。

       先有春风拂面再有春风化雨,立德树人则如自然造化水到渠成。四年的学业如同一座高山,有一个好向导,学生可以少走很多弯路,节约很多精力和体力,从而尽快登 上学业的顶峰。什么时候该做什么,该怎样做,有哪些注意事项,每个时间节点都有具体的指导和细心的提醒,真可谓教育的有心人,于细微处见真情。

       网络空间创新拓展  集思广益求职经典

       网络平台为辅导员搭建了一个广阔的大讲台,这里教育无边界,沟通无极限。黄成龙充分利用网络空间架起了一座家庭、学校、社会全贯通的教育平台,实现师生互动,跨越时空;学习交流,情感沟通;温馨提醒,如沐春风。

       作为实体教育的有效补充,黄成龙在网络上辛勤耕耘,不断地拓展创新。他创办的中国大学生在线的“雨花朵朵”博客,“开放式党建”公共微信平台、QQ空间都倍 受学生欢迎。六年来,相继发表博文100多篇,网上互动交流文字累计50多万,浏览点击量累计超过30万人次。他的博文连续四年在全国优秀辅导员博客评选 中获奖,连续四年被评为校“十佳工作博客”。2013年9月,一位刚入学的新生家庭困难,同时患有先天侏儒,他积极配合中新网、三秦都市报利用网络平台广 泛宣传“逐梦的高强”励志事迹,精心组织爱心接力,最后为该名新生顺利筹得爱心资助,以实现求学梦。

       “父 母之爱子,则为之计深远。”学生毕业后的出路,日后的生存和发展是家长们最焦心的事。进入大四,就业指导更是他工作的重中之重。他亲自把关,为学生修改简 历,并对求职技巧强化培训,为此他开辟了《就业零距离》专栏,解答学生求职中遇到的诸多问题,2013年他所带的4个班214人一次就业率为 98.16%。2009级学生毕业后,他又跟踪反馈,搜集就业典型案例,征集求职经验,总结求职经典,特别推出《求职工作坊》系列博文,用毕业生的亲身体 验为在校学生的职业规划和求职准备提供指导和借鉴,深受学生喜爱。

       成果转化笔耕不辍  学而不已谱写新篇

       辅导员面对的不仅仅是纷繁复杂的事务性工作,更是一种有科学规律可循的专业性工作。理论源于实践,平时带班再辛苦,工作再忙再累,他也没有停止理论学习和工作反思,他主动加强和其他辅导员之间的经验交流和知识共享,推进辅导员队伍专业化、职业化,实现“内修外延”。先后参与省级课题一项,参与基础科研业务项目3项,主持校级辅导员精品项目一项,发表学术论文3篇。

       “铁肩担道义,妙笔著文章”,工作上精益求精,文章也越写越好。从撰写单篇论文到发表系列文章,一年一个台阶,写作水平渐入佳境。每年的“辅导员业务技能比 赛”、“学工论文研讨会”都能获奖,从二等到一等,从全校到全国。专题博文更是广受欢迎,登陆他的博客,100多篇博文异彩纷呈,文情并茂,文质俱佳,极 具感染力。

       一位家长在他的博客中评论道:“遍读黄老师的博文,了解了辅导员的艰辛,也读懂了黄老师的为人。透过辅导员工作的点点滴滴,折射出西电的校貌、校风,也看到 了一个在西电培育下成长起来的青年精英。他不仅有着良好的职业素养与可贵的敬业精神,而且拥有丰富的精神世界和一颗高尚的心灵。作为一个家长,由衷期望孩 子们向黄老师学习,做人就要做这样的人。”

       六年的辅导员工作经历,黄成龙直通学生心灵,博导青春,共绽精彩!他收获了608份真挚的情谊,在传递大爱与温暖中,让他收获了付出的自豪和幸福,也更坚定了继续走在辅导员事业道路上的信念。相信他在辅导员职业道路上会坚定的走下去、越走越好!

       三、获奖情况

       全国“辅导员优秀博文奖”(2014年)

       全国“辅导员优秀博客提名奖”(2013年)

       全国“辅导员优秀博文奖”(2012年)

       全国“辅导员优秀博客奖”(2011年)

       全国“辅导员优秀博文奖”(2011年)

       陕西省高校优秀辅导员(2014年)

       陕西省第二届辅导员职业能力大赛三等奖(2014年)

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