指尖流淌出师爱的音符

上一篇 / 下一篇 16-03-22 15:34:55 / 分类

       一、个人简介

       郑晓坤,女,汉族,1981年5月出生,中共党员,研究生学历。2007年4月硕士毕业后来到南京信息工程大学滨江学院担任专职辅导员,先后担任滨江学院2005级、2009级、2011级和2013级的本科辅导员,2011年9月起担任滨江学院会计系学生党总支书记兼学生工作办公室主任。曾获得首届全国高校优秀辅导员博客评选“优秀博文奖”。

       二、工作情况

       高校是青年人才的聚集地,更是新媒体受众的集中地。新媒体是一把双刃剑,利害俱在,80后的郑晓坤深知这一点。“新媒体确实给辅导员工作带来了一定的难度与挑战,但决不能因此就唯恐避新媒体不及,视新媒体为洪水猛兽。”从QQ、论坛、人人网,到微博、微信、朋友圈,学生玩什么郑晓坤都去尝试,将所想所感所悟随时分享给学生。“遵循学生教育规律,借助新媒体平台尝试新型师生沟通渠道是思想政治教育的关键。”

       一篇博文显成效

       2012年5月12日的南信大大礼堂内,一阵阵掌声不绝于耳,情景剧《辅导员的一天》正在精彩上演。一位普通80后辅导员从早上查早操到课间教室点名,从广场前毕业离别到深夜办公室坚守的背影,都在这短短时间里浓缩。作为剧本的创作者,郑晓坤看着自己熟悉的一幕幕在舞台上演绎,激动之情溢于言表。这无疑是她八年的辅导员生涯最闪亮的时刻——情景剧博文《辅导员的一天》获得了首届全国高校优秀辅导员博客评选“优秀博文奖”,并在全校师生面前上演;但这又不仅仅是她唯一最闪亮的时刻,“我在工作中的思考和收获、学生的成长和带给我的感动,每个点滴都是我最宝贵的财富,都值得我去记录、去纪念。”

       从2007年8月份开始第一篇博文,到如今洋洋洒洒上百篇近十万字的资深“博友”,网络带给郑晓坤表达、展示、分享的空间,也让郑晓坤见识到了新媒体的威力——多元、快速、便捷、虚拟、个性。

       “良心”分享重身教

       教育的意义在于言传,更是身教,郑晓坤一直坚持用键盘记下辅导员工作自乐,做一个工作的有心人,用辅导员自己的故事现身说法,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

       《会计系经典语录》系列、《会计系经典语录之世界末日篇》、《珍视明滴眼液的秘密》、《到了做大女人的年龄》、《梦回新疆,大爱之旅》……很多博文都是郑晓坤用键盘记录下了平时工作的点点滴滴,饱含了辅导员工作的苦乐辛酸,但是她用自己笑对生活的态度去影响和教育学生不畏艰难。“这是一个辅导员真实生活的写照,几多幽默,几多激情,几多智慧,几多幸福,明明苦中作乐”,用辅导员们自得其乐的情怀教育学生笑对压力;“大女人也有错,也有泪,也有诸多的不完美。但是,大女人总有办法让自己笑对人生的无常悲喜。一起学着,做个大女人吧”,用自己乐观淡定的心态教会学生人生取舍;“我们又顺利地经过了一次世界末日,人类是有多么的伟大,但是看看我们脚下越来越脆弱的地球,真的不应该再无动于衷了,因为地球是我们每个人的家”,把看待社会问题与生命教育相结合,让他们开始珍爱生命、珍惜环境。“不一定人人都要去做惊天动地的大事业,关键是要用怎样的态度对待你的每一份责任”,一次赴新疆的暑期社会实践经历,她与学生分享了自己的见闻感悟,用那些平凡人的不平凡人生去激励和引导学生要勇于创新、甘于奉献、常怀感恩、立信于人。

       三思而“作”递能量

       孟子曰:“君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,则居之安;居之安,则资之深;资之深,则取之左右逢其原,故君子欲其自得之也。”郑晓坤用键盘敲出辅导员工作自得,做一个工作的思考者,用师爱的智慧将做人的道理由浅及深给学生娓娓道来。

       《发挥性格色彩优势做好职业生涯规划》以乐嘉的性格色彩学为引子,结合大学生活特点,引导同学们怎样让大学生活过得色彩斑斓,要用红色的乐观奔放主动寻找展现自我的舞台,要用蓝色的内敛谨慎形成规律的大学学习和生活习惯,要用黄色的领导力和责任感做好学生干部的角色,要用绿色的平和宽容处理好同学关系、宿舍关系和感情问题;《学生最需要保护的是什么》通过一次学生会换届选举的真实记录,赞赏了90后的热情、执着、理性、创新,“在我看来,保护学生的安全是我们的职责但学生们最需要我们保护的不是给他们一个遮风避雨的港湾,而应该是行走江湖前的鼓励……作为一个辅导员,如果用标尺去衡量自己的学生,你会很快后悔自己的决定,只需要给我一个信服的理由,我会支持你们做出的每一个决定,90后的孩子们其实不是离这个社会的标准越来越远,而是社会不应该再去用唯一的标准衡量人才的成长”;《矫情就是辅导员的爱》,用“诚信”、“凭证”、“成本”等会计学专业术语总结了带会计学生的工作心得。还有《我们需要爱,我们有责任爱》、《我的骄傲——送给我所有的学生们》、《这一年 我们一起大四了》、《致青春》、《做一名合格的财会大学生》等等,每接一届新生,她都会用心地写一封给新生的信、每有一次工作感悟就写一篇工作博文,把自己师爱的智慧分享给学生,将自己真实的情感表达给学生,启发他们多角度看待问题,多方位思考现实,在生活中思考,在思考中领悟,在领悟中做人,在做人中成才!

有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师爱。工作九个年头来,郑晓坤心承责任,探索并创新大学生思想政治教育工作方式,用师爱的智慧“与学生幸福对话”,键盘上敲出做人的哲学,依托新媒体平台,从网络博客到说说朋友圈,用学生喜爱的方式、用学生擅长的技能、用学生最懂的感情、用自己对辅导员工作的热爱与执着,实现了80后辅导员与90后大学生的幸福对话,让师爱的音符从指尖淙淙流淌。

       三、获奖情况

       2015年12月,获全国大学生百强暑期实践团队“最佳实践团队”称号;

       2012年2月,获首届全国高校优秀辅导员博客网络评选“优秀博文奖”;

       2015年6月,获“2014年江苏高校辅导员年度人物”入围奖;

       2013年6月,“功能教育工作法”入选江苏省大学生党建工作巡礼;

       2014年9月,获南京信息工程大学大学生暑期“三下乡”社会实践“优秀指导教师”;

       2013年1月,获南京信息工程大学“工会工作积极分子”;

       2012年6月,获南京信息工程大学“优秀党务工作者”荣誉称号;

       2012年4月,获南京信息工程大学首届辅导员职业技能竞赛“突出技能奖”;

       2011年9月,获南京信息工程大学大学生暑期“三下乡”社会实践“优秀指导教师”;

       2011年6月,获南京信息工程大学“优秀共产党员”荣誉称号。

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