Duang!汪涵帮你解开“学生干部”的纠结

上一篇 / 下一篇 15-10-28 18:38:02 / 分类

Duang!汪涵帮你解开“学生干部”的纠结

 

华中师范大学 叶雷

 

“我是歌手第三季”决赛落幕了,芒果台的主持人汪涵成功“抢头条”,更是被奉为教科书,也帮我们“学生干部”解开了心中的纠结。

 “学生干部”纠结什么呢?无外乎,要不要当学生干部?怎么当学生干部?谁有资格当学生干部?当学生干部图的是什么?……

当学生干部图的是什么?汪涵版的教科书已经说了,临危不惧,从容不迫,啥事儿没见过,水到渠成,不想“抢头条”,“头条”也非要撞上来。言简意赅,当学生干部不是一种成功,而是走向成功的道路;当学生干部本身不会有掌声,学生干部的表现才会赢得掌声。

要不要当学生干部?汪涵版的教科书如是说:“楠哥,我特别想问一下,刚才您说的每一句话,都是内心所想所感?都是你自己拿定主意之后的观点?”要不要当学生干部,这可是一个重大的决定,决定了,就要为自己的决定负责。当学生干部,有万般的好,也有千般的不好,可这些都是你自己“内心所想所感”吗?那么,不妨在自己“拿定主意”之前,给自己一个缓冲期好好思考一下。

怎么当学生干部?汪涵版的教科书这样说:“好,既然我是这个舞台的节目主持人,接下来就由我来掌控一下。”当学生干部,首先,要有责任心,因为你就是“这个舞台的节目主持人”;其次,要有气场,要善于把观众的关注转移到自己身上;最后,就是掌控,不管掌控的如何,一定得有“就由我来掌控一下”的勇气和信心。

台前一分钟,台后十年功。汪涵版的教科书说了些啥哪?“首先,请导播抓紧时间为我准备一个三到五分钟的广告时间,谢谢!我待会儿要用。”告诉学生干部,做任何事,第一,一定要有计划,要有预案,“待会儿要用”,不要临时抱佛脚;第二,要善于调动团队,要敢于给自己的团队发号施令,“请导播”;第三,指令一定要明确,有标准,有期限,“一个三到五分钟的广告时间”、“待会儿要用”。

遇到突发事件,学生干部怎么办?突发事件贵在第一时间“出招”,层层请示领导,黄花菜都凉了,还怎么掌控呢?芒果台的决赛,是现场直播,不是录播,请示导演,调动摄像乐队,几分钟的时间里,现场肯定乱成一锅粥。所以,汪涵非常清楚,这时不指望导演,直接给导播指令。学生干部当一样,突发事件中,领导不在,我就是“台柱”。

学生干部也会担心,自作主张,怎能保证没有瑕疵,万一错了咋办?汪涵版的教科书告诉你,要顾全大局,给组织留下一个回旋的余地,这是学生干部的职业素养,也是日常技巧。“接下来我要说的这段话,有可能只代表我个人的观点,而不代表湖南卫视的立场”。在“有可能”面前,先作免责声明,干好了,是团队的功劳;搞砸了,是我的,组织还可以再回旋。

班干部、年级干部、学院干部、学校干部,我有资格做吗?我究竟做那一个层级的干部呢?汪涵版的教科书告诉你,“我从二十一岁进入到湖南广电”,是从“抬桌子”慢慢到“台柱子”的,灯光、音控、摄影、现场导演,样样干过,一天跑三四个城市、只睡两三个小时,那也不是稀罕事。学生干部也是一样,只要你愿意,谁都可以干的,“王侯将相,另有种乎”;当然,千万别总想一步登天,不妨也先从“场工”做起,这样更踏实。

都说做学生干部,可以锻炼提高自己的综合能力,究竟可以提高什么呢?政策学习能力、组织能力、表达能力、团队合作能力……都是,但都不是“大菜”。汪涵版的教科书说:“我觉得我自己身上的很多优点和很多缺点,似乎都打上了湖南广电的很多烙印,包括所谓没事儿不惹事儿,事儿来了也不要怕事儿。”学生干部也正是这样,慢慢给你打上烙印,让你“没事儿不惹事”、“事儿来了也不怕事儿”。

不是吗?“对于一个节目主持人在这么大一场直播当中,一个顶尖级的歌手一个顶梁柱一样的歌手,突然间宣布退出接下来的比赛,我想应该是摊上事儿了,甚至是摊上大事儿了。”“但是说实话,我的内心一点儿都不害怕,因为一个成功的节目有两个密不可分的主体,除了这个舞台上的七位歌手之外,还有电视机前的亿万观众和现场的这多的观众。”

怎样才能把学生干部做好呢?第一,“一个顶尖级的歌手一个顶梁柱一样的歌手”,遇事多从别人的角度思考,多理解表扬别人,少“鸡蛋里挑骨头”。第二,“除了这个舞台上的七位歌手之外,还有电视机前的亿万观众和现场的这多的观众”,把学生干部当好,除了自己的能力、除了干部手中的资源之外,更重要的是要有服务精神,服务好你的“受众”,掌握这些群众基础,这样才能“事儿来了也不怕事儿”。

当然,学生干部一定要坚信正义的力量、要善于调动支持你的力量。“我还可以从各位的姿态当中可以感受到你们内心的那种力量,这个力量足够给楠哥,给红姐,给The One,给李健,给维维,给黄丽玲,给所有的歌手,给彦斌,已经准备好了,会有千万个掌声要送给他们。楠哥不信,你听。”调动你的支持力量、群众基础,正义就能获得拥护。

当学生干部,无论是研讨决策,还是具体干事,都难免遇到分歧、争议和矛盾,那我们怎么办呢?汪涵版的教科书告诉你,“我虽然不同意楠哥的一些观点,但是我誓死地捍卫您说话的权利。所以刚才我由话筒听到那一段的时候,我并没有试图打断您要说的话,虽然我可以这么做。其实每一位歌手来到这个舞台,他都有权利选择我来或者是不来。当然,您自然也有权利选择在您认为是对的时刻,依着自己认为对的那个心情,做出你要离开的这个决定,所以我相信我们应该尊重一个成熟男人在这一刻做出的决定。”

遇到分歧、争议和矛盾,学生干部一定要采取民主的办法,换位理解,“我誓死地捍卫您说话的权利”;其次,学生干部手中有权,但不要“有权就任性”,权力一定不是终极武器, “虽然我可以这么做”;最后,还是要善意地提醒,看有没有挽回的余地,“一个成熟男人在这一刻做出的决定”,要“成熟”,不要冲动。

万一分歧没能融合怎么办?学生干部也应该学习汪涵,“多一个敌人不如多一个朋友”。“当然,我们在这里提出一个希望和请求,就是希望您以一个观众的身份继续坐在这个地方,来看你最爱的弟弟妹妹们向歌王的舞台进军,我也相信我们现场的500位大众评审已经做好了准备,用掌声来接纳这位不期而至的观众,不信,你听。”不交恶,第一,态度诚恳是关键,“提出一个希望和请求”;第二,给出留在团队的具体位置,“一个观众的身份继续坐在这个地方”;第三,给他找好难以推脱理由,“来看你最爱的弟弟妹妹们向歌王的舞台进军”;最后,调动支持你的力量,形成气势,“不信,你听”,不战而屈人。

 “接下来对于我个人而言,一个主持人,我在台上不可能有这么快的反应速度,也不可能有这么大的权利,来重新调整接下来因为楠哥的退出而要改变的比赛的规则。因为有一个歌手要退出,所以比赛规则都要做相应的改变,所以有请导播在这一刻给我放三到五分钟的广告,我要跟我们的制作团队跟我们的领导一起商量,怎么来进行节目上的和赛制上的相应的调整。各位亲爱的观众朋友,真的千万不要走开。还是那句话,真正精彩的时候,或许会从广告之后才开始,马上回来!”

要做好学生干部,汪涵版教科书最后一段话还告诉我们:第一,一定要谦虚,不要过分迷信自己的个人能力,能干的干部不一定是语言上强势的干部,要容得下自己可能的犯错;第二,一定要应时而变,计划往往赶不上变化,该改变规则的时候就改变规则,该做相应调整的时候就相应调整;第三,一定要相信团队的力量,调动团队的力量,必须从决策时的“一起商量”开始;第四,一定要尊重领导,要和“领导一起商量”,不要动辄自以为是、先斩后奏;第五,一定要给服务对象以信心,“真的千万不要走开……真正精彩的……”

要不要当学生干部?其实很简单,你们“都有权利选择我来或者是不来”。万一在当学生干部的过程中,不想干了,也可以辞职,但一定要注意,第一,要是“成熟男人”成熟的决定,而不要“依着自己认为对的那个心情做出你要离开的这个决定”,更不要“您认为是对的时刻”,而要客观来看究竟是不是对的时刻。也别把自己想的太重要,地球离了谁都一样转,“任性”地离开,结局不就和“楠哥”一样,“真正精彩的时候,马上回来!”“楠哥不信,你听。”

学生干部经常遇到的烦恼,就是如何处理做学生干部与专业学习的矛盾,究竟该怎么处理呢?记者采访:“涵哥,你是如何做到的,我们要读多少书,才能到达你这个水准呢?” 汪涵同样是“不信你听”,那一份私家书单包括了《瓦尔登湖》、《西方哲学史》、《山海经》、《风中的纸屑》、《人与永恒》、《我承认我不曾历经沧桑》等。其实,汪涵版教科书很早说过:“以前我看《孙子》,人家笑我装孙子,后来我看《老子》,人家说我老装老子……台下的汪涵和台上的完全没有关系,在台上是神,台下是仙,神是有责任的,要把工作做得好,仙是自由的,无拘无束的,神是群居的,要互相帮助,仙是独处的,需要关门修身。”

汪涵为何能够“写”出教科书般的学生干部教程?我们不妨用汪涵的人生哲学来共勉:“我只能说现在是我人生很好的一个状态……人这一辈子最害怕的两个字,不是死亡,而是后悔。要想不后悔,唯一能做到的就是珍惜。”做学生干部,是一趟“天降大任于斯人”的旅程,是既要当老子、更要善于装孙子的,是神与仙的结合。“不经历风雨怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”汪涵版教科书的精华就是一句话:珍惜选择,珍惜现在,不后悔,用努力和涵养来追求掌声,掌声自然会驱散我们的困惑、犹豫与疲劳。

 

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http://uzone.univs.cn/content.action?itemId=3713574_7m8kx38vy06h09ig8vy1

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