我们不爱追逐成功,我们爱在不经意间被成功追上;

勤劳耕种——为人生收获的秋季

上一篇 / 下一篇 16-12-27 19:23:44 / 分类

勤劳耕种——为人生收获的秋季

秋天,是大学生收获的季节。

——题记

 

奖学金,就像棉花、香梨对于农民一样,是同学们一个学年里的收获。一年四季在于春,一年的收获则在秋天。越是收获的季节,越要需要保持平日的良好作风,踏踏实实去做好、做细收尾工作,继续为人生的收获而勤劳耕种。

最近的奖学金申请,同学们出现了很多问题。每年都存在这个情况。作为辅导员,在这个短期收获的季节里要提醒同学们,要踏实做好收尾工作。

奖学金的申请,从最初的人工审核,到如今的网络一体化申请(学生申请、辅导员审核、学生修改申请、辅导员确认通过、院系审核、学校审核),同学们申请奖学金更加方便快捷,也更加公开透明,和几年前相比,有了很大改进。可是为什么在这样流程化的过程中,就是有淘气的同学不听辅导员的叮嘱,总是用自信的口吻满口答应着“是,没问题!”,可是事情却屡屡出错?

接下来,请大家听听我唠唠家常,挑挑毛病。

 

【学会倾听】

首先是学会倾听。会倾听,能提高学习效率。

一遍、两遍、三遍,现在总有人说,重要的事情说三遍,可我并不想让这一句调侃的话语成为你们做事的方式的代言。重要的事情一遍就要听明白,不明白的当场提问、利索解决,如果是能力问题,那么你可以随意重复,如果有能力,还拖拉、延误、听不懂,就是浪费生命。

这与其说是交流问题,倒不如说是态度问题。

面对学习和面对生活的态度脱节,也许是当代大学生一个致命的弱点。有人评价当代大学生:眼高手低不去学,事不关己无心问。

其实,学习就是生活,生活中又无处没有学习、无处没有理解。既然有能力,就学好、用好、听明白,这样一来,老师同学都会提高工作效率,都能享受生活的愉快,在这个收获的季节快乐的忙碌。

 

【以解决实际问题为目标】

为大家模拟一个情景。

情景:

看着需要人搬的桌子椅子,

看着未粘好的刻字,

看着音箱麦克不通畅,

看着桌子上散乱着一瓶瓶为喝完的水……

 

旁白:

有些事,你想做,就可以做。

 

同学们开始行动:

“来来来,大家一起把桌子搬好”

“活动马上就开始了,先贴好刻字,再看啥没准好~”

“电池没点了?是设备接触的问题?安静的走上台看看,尽量不要影响讲话的同学”

“不妨用箱子装好,一会结束,直接带走,送给保洁~”

 

老师们可能的点评:

“这小子不错哦,能干点事情”

“活动要开始了,这帮孩子还是有些眼色的”

“挺担当的,遇到事情能站出来想办法解决,别说,还挺稳重的呢!”

“会议结束,会议室和一开始一样!哪个部门办的活动,下次给他们批教室都开心~”

 

这个情景很直白,就是发现问题——解决问题——评价。以解决实际问题为出发点,从侧面能帮助我们主动思考,促进我们寻找解决问题的途径,提升解决实际问题的能力。遇到事情的时候,不妨静下心来多问几个为什么。

 

【找准目标】

放下过去,追求未来。眼下的收获是过去一年的努力,而未来已然依靠今天的坚持。要想获得人生的丰收,就在青春年华里勤劳耕种。

做一个自己希望成为的人。

曾经看过一部电影,其中的台词讲:“我们都追逐过梦想的人生,可到头来,却变成了自己曾经讨厌的样子”。我想说,追求梦想的过程,是始终在和自己斗争的。因为追求喜欢的过程也同样是逃避讨厌的过程,稍有不慎,竟成为了那个自己讨厌的人。老乔在斯坦福大学讲过,要年轻人追求内心。生活中有很多价值判断,每个人心里是有一个声音的。

走一条幸福的道路,在这个秋天有收获,有成长;在这个青春的季节,敢做敢为,敢爱敢恨,脚踏实地,勤劳耕种!

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