响应“本科教育质量提升”计划,创新通院学风建设方案

上一篇 / 下一篇 14-12-25 14:20:20 / 分类

响应“本科教育质量提升”计划,创新通院学风建设方案

 通信工程学院历来重视学风建设工作,始终将学风建设作为学院教学、管理、人才培养的基础工作和核心工作来抓。本学年,针对学风中出现的新问题,学院立足本院实际,坚持“深化教育、严格管理、严肃纪律、狠抓学风”的工作原则,以适应教育、养成教育和学涯规划为重点,以理想信念教育、学业引领和学涯规划为核心,实施“引航助飞”行动,通过“狠抓基本环节、创新特色工作”,取得了丰硕的成果。

一.打造一个核心理念。

在继承和发扬通院学风建设优良传统的基础上,根据通院学生的特点及人才培养目标,提出了符合通院实际,彰显通院特色的学风建设新理念,既“立足专业,夯实基础;科学规划,个性发展;学思结合,知行合一;创新求变,敢为人先。”

二.完善一个工作体系。

充分认识学风建设的全面性与系统性,加大与任课教师及学生家长的交流沟通,进一步明确任务、落实责任,形成了学院领导牵头、辅导员为骨干、任课教师、学习导师、学生家长及团委学生会为辅助的学风建设工作体系。从课堂教学、实习实践、日常管理、校园文化、科技活动等多个环节着手,合力打造通院多元化、立体化的学风建设系统工程,形成多力齐发,全员育人的良好局面。

三.狠抓四项基本环节

(1)实施课堂纪律准军事化管理

学院倡导溯源西“军”电精神,实施准军事化管理,加强校院各级教学督导作用,先后出台了《关于通信工程学院规范进一步加强课堂管理的决定》和《西安电子科技大学通信工程学院课程免听试行规定》。通过指纹打卡、课堂期间手机集中管理等手段,构建严格的学风保障体系,用制度约束学生,激励学生,从保证到课率开始,逐步提升听课率。

(上课指纹打卡考勤)

(2)建立家长群联络制度

学院建立了“通院家长交流群”。为导员了解家长、家长了解孩子以及家长之间互相了解、沟通,提供了平台。真正让家长参与到对学生的管理和对学校的监督过程中来,实现学生健康发展和学校教学质量提升。

(2012级通院家长交流群)

(3)积极推进文明宿舍创建。

将学风建设作为文明宿舍创建的重要内容之一,宿舍学习风气、学习成绩作为文明宿舍评比的重要考核依据。辅导员、学生会定期对宿舍进行检查打分,对于表现较差的宿舍敦促其进行整改,对于整改后仍无起色的宿舍在各项评优中实行一票否决。


(通院洋溢着浓郁学习氛围的宿舍)

 (4)加强学生工作队伍建设,为学生树立榜样作用

学院要求所有大一至大二辅导员全体入住学生公寓,并要求各年级辅导员集体办公,定期组织辅导开展理论学习和外出考察,通过每周五的“辅导员沙龙”对学风进行探讨和交流。把学生宿舍管理和对学生的教育管理有机的结合起来,把学风建设工作落到实处。

(各年级辅导员集体办公)

四.培育五个特色工程。

(1)关爱引领工程

针对90后学生定位认识不准、目标缺失严重、自控能力差等特点,从大一新生开始发挥教师“关爱”和“引领”的作用,深入到学生中,做学生的真心、知心朋友,以父兄之心对待莘莘学子,以“传道授业解惑”为目的,以指导学生“做人,做事,做学问”为内容,引导学生从“要我学”向“我要学”转变。帮助本科生实现高中生到大学生的角色转变,引导学生建立适应大学学习和未来发展的思维方式,提高对碎片化知识整合的思考能力。

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(关爱引领计划的老师走出户外与学生交流)

(2)国际化牵引工程

以建设西电-莱斯特、西电-赫瑞瓦特联合学院、通院-香港大学硕士训练营为契机,选派优秀学生和教师先后赴香港、国外学习先进教育理念和教学手段,借鉴国内外大学工程实践体系建设经验,鼓励教师参与相关课程的辅导及教学过程,提升教师双语授课能力,为培养一批厚基础、通工程、高视野的国际化领军人才提供保障。


(西电通院学子暑期赴香港大学参加TMSP训练营)

(3)校企合作工程

为了进一步加强学校与企业的合作交流,引导学生深入了解社会、了解企业,明确企业人才需求,提升学生的实践动手能力和综合素质,我院积极探索实践校企合作的新模式和新途径。通过成立企业学术俱乐部、建立实习实践基地、聘期企业导师、开办企业课程、与企业合作举办科技竞赛、模拟招聘、校园文化活动等形式,实现校企之间的良性互动,达到学校理论教学与企业实践体验的有机结合。目前,我院已与深圳移动、宇龙计算机通信科技(深圳)有限公司、浪潮集团、深圳有方科技集团、京信通信系统有限公司、浙江大华技术股份有限公司、北京鹿捷科贸有限公司、美国国家仪器等多家国内外知名企业建立了合作关系。先后成立innos移动物联网创新俱乐部、宇龙酷派创新俱乐部、东软俱乐部、通信工程学院创业先锋俱乐部等4支企业俱乐部,成员达到400多人,聘请企业技术骨干、人力资源主管等18人担任企业导师,先后举办了“京信杯”电子设计创新大赛、“有方杯”物联网创新设计大赛等科技竞赛活动和多次模拟招聘活动。

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(4)教授引领工程。

本学年,学院邀请杨克虎教授举办了以“学术振兴、面向未来、引领科研、谱写辉煌”为主题的系列学术振兴系列报告会,帮助学生探究学术研究的真相,了解学术研究的目的、方法,

(杨克虎教授在讲座上与大一学生互动)

(5)朋辈助学工程

为了帮助成绩较差同学更加科学,有效率的进行各科补习,复习,学院开展了朋辈助学团活动,活动每周六,周日进行,请到成绩优异的同学开设补习班,进行针对性辅导,并对每节课进行签到,及时跟踪了解每位同学的补习状况,此活动在同学们中反响强烈,得到好评,极大促进了学院优良学风建设。

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五.问题反思

有些措施的实施还欠缺阶段性,不能充分考虑到每个年级的差异性;后续跟进反馈不充分,不利于建设方案的改进与创新。

六.计划举措

  1、分年级分阶段,针对指纹打卡、免修免听政策以问卷调查等方式进行学生思想反馈调查,根据调查结果适时适当的改进和创新通院学风建设方案。

2、进一步将学风建设的措施相融合,做到点面结合,横向纵向均衡发展,突出特色,多方向多进程的开展学院创新学风建设系列活动。

学风建设是一个系统工程,是高等教育改革与发展中一个永恒的主题。提高学生的学习兴趣,改进学风,促进教学质量的提高是十分艰巨的工作,需要我们付出巨大的精力,坚持不懈地继续做好这项工作。在过去的日子里。在全院师生的共同努力下,我们在学风建设上取得了可喜的成绩,但是,与此同时,我们也要发现问题所在,例如一些学生仍然对学习目的不明确等问题,接下来我们要振作精神,再接再厉,进一步加强全院学生的学风建设工作,促进学院更加优良的学风氛围的形成。

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