一千年了,梦中呢喃的名字。一千年了,心中眷恋的地方。一千年了,过月缺月圆,散了岁月的踟蹰牵绊,我来了;看那天地日月,恒静无言,青山长河,世代绵延,我从未改变。

忆旧年,明古鉴今

上一篇 / 下一篇 13-11-13 09:33:39 / 分类

静默,沉寂数载,退却那时烽火连绵,旧貌换新颜;缅怀,消逝经年,留存现今山水秀美,丛中笑依然。聆听天下第一山,那承载了数之不尽先烈的过往史,那饱含了动之不完群众的爱国情,那流淌着的红色的河,那前仆后继屹立的人,那血肉之躯铺满的道路,那悠扬山歌染红的山花,那浩然正气滋养的竹林。

井冈有大爱,何处不人生。有人奔赴战场,有人守护家乡,山长水远的长征路,用心走又有何妨?黎明前的黑暗,漫长而短暂的苦难岁月。读懂的岂止南瓜汤、红米饭里的知足,岂止且行且珍惜的陪伴,岂止抛头颅、洒热血的无畏。怎样的铭心刻骨,怎样的痛彻心扉,怎样的坚持到底造就了如此绚丽的激情燃烧的岁月?遥想当年知识青年上山下乡,有谁不喜欢热腾腾的白面馒头和喷香的大米饭却只能终日吃着大饼子,喝着萝卜丝汤。饭来张口,衣来伸手,享受生活总是天然的能耐,无需学习都能成才。或许是时代造就了英雄,炮火铸成了牺牲,但谁又能保证,在类似的抉择面前,是否有那么多人情愿选择远方,风雨兼程?

倘若,在那个烽火连三月,家书抵万金的乱世,能否毅然决然,背负起国仇家恨;倘若,在那个橄榄连枝,白鸽齐飞的和平年代,能否欣然泰然,肩负起国泰民安。时间就是一条射线,一去不返,没有倘若。遗憾,没能见证浴血奋战的勇士;遗憾,没能体验新中国成立时的辉煌;庆幸,按部就班的美好,但也终究是遗憾。多么新奇,虚张声势的默契,在主持人的描述里,那些鲜活的形象是那么的伟岸而正气。细细回味,眼前仿佛还飘扬着胜利的旌旗……然而,更多的是感动和痛苦,惨无人道的酷刑面前死亡是多么让人期待的一件事情。门外阳光明媚,夜晚微风徐徐,所谓身临其境的共情,又如何能够真的让人感同身受呢?听到动情处,潸然泪下,抽泣不语,默哀过后日子还得继续。停留片刻的革命情感,真真是经不起岁月的磨砺。反思,一种精神的延续,又怎会是单纯的效仿?

没有无瓦遮头的住处,怎么了解大雨狂风的可恶;没有难以下咽的粗粮,怎么对比大米白饭的香甜;没有饥不果腹、寒无衣暖的时候,怎么知道衣食无忧的可贵;没有金戈铁马、人喊马嘶的处境,怎么体会平淡无奇的不易。就是这样的心安理得,仿佛一切都是顺理成章的。难道,我们所等待的正是一个机会,可以让我们向世人证明自己并非不愿轰轰烈烈而坐视不理,冷漠的背后蕴藏着蓄势待发的能量。然而,我们一直不缺少这样的机会。反复碾压的婴儿,瘫倒路边的老人,不幸落水的孩子……一幕幕悲剧上演,似乎与过去的团结友爱是背道而驰的。无需批判,这个社会更需要的是自省。战争免不了流血牺牲,进步更免不了发展与阵痛,心存信仰,一往无前,看到的一定会是曙光。

习近平主席曾经说过,历史是最好的教科书。这本教科书里面所蕴含的哲理或许就藏匿在平淡无奇的生活中。一种精神的发扬光大正是落脚于点点滴滴的小事。中国梦何其伟大,对于工作了一个上午的农民工人或许就是烈日当空下的一张破旧不堪的木板床。对于一段历史,经历是最好的学习方法,而传承是学习的根本所在。万里长征的经历让战士们看到了革命胜利的曙光,他们的共产主义信念势必是最为坚定的。但是这段血与泪书写的历史并不是让我们去怜悯千米便倒下的每一名烈士,更不是让我们去重走草地雪山感受那份艰辛,我们应该明白有些事情在对的时间就该做对的事情,有些事情是势在必行的。

用在学习上也是这样。“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神与我校“博学、睿思、勤勉、致知”、“实事求是、敢为人先”的校风校训又有什么本质上的区别呢?都说被窝是青春的坟墓,但是睡懒觉的学生比比皆是;都说学习是学生的第一要务,但是临时抱佛脚也是三不五时;都说君子一言,驷马难追,但是信用指数节节攀低。这就好比革命时期的两面派,理论与实际的偏离者,大道理说多了显得越来越没有说服力,对自己的包容性却越来越强。跟复旦大学的赵强老师一样,我们也找学生交心谈心,谈得多了愈发觉得学生的理论体系无比大。大多数时候,不是不懂,不是不听,只是不做。单单就是这势在必行的紧迫感的形成已然叫我们操碎了心。新时代的孩子有他们的特点,但就是这奇思妙想,我真的相信他们要是组建了红军队伍定能打出不一样的游击战,定能实现不一样的优势局面;可是,同样的担忧也是如此。你不能确定这份激情能持续多久,更不能保证偶尔的失败会带来怎么样的后果。惊喜与惊吓扑面而来,让人喜出望外、手足无措。他们很可爱,但有时候又极其可恨,让人痛并快乐着。

一支士兵队伍,有旗手,有情报员,有炊事员,更有文艺兵。他们各司其职,各展所长。三百六十行行行出状元,但凡是在某个方面有所建树的,一定是给了自己一个很好的定位并积极为此付出努力。潜在的才华发掘也是困扰我们的一个课题,而这个课题也是生涯发展与职业规划的一个重要内容。我们的很多工作都在做引路人、传球手,但是如何让学生明确路的方向,如何让学生抛出思维的球本身是很复杂也很困难的一件事情。在这里,单纯的目标非常重要。千万红军战士能够万众一心,众志成城很重要的一点是大家都有唯一的目标,那就是消灭敌人、保卫家园。心无旁骛的要求对于现在灯红酒绿、五花八门的现代生活确实难度有些许大,但是心静如水的状态对于享受多姿多彩的生活也是不无裨益的。

谈到心境,闭上双眼,一望无际、波光粼粼的蓝,澄澈而明亮。所处的环境差异,形成差异化的性格。唯一无异的,或许是心中的那盏灯。每个人都有梦想,但未必都有理想。曾经时尚的棍棒教育和口口声声“想当年”也早已不能动容青年的心意。鼓励与尝试更能让懵懂出真知,在并无恶意的前提下来一场华丽的冒险。年轻就该有这般魄力,就算失败也不过是重头再来。邓小平说:这些年我们最大的失误是教育上的失误。我们这一代就是这种失误的牺牲品。而且这种失误可能影响的不仅仅是我们一代人。改革开放渴求的不止是经济的促进、国家的兴旺,它更期盼的是人们心灵的复苏、信念的达成。文化,是注定要源远流长的。两代人看世界,渴求包容和理解,更期盼出现火花与共鸣。教育不是单纯的传输与填补,没有人可以复制粘贴自己的人生。有时候感觉压力特别大,学无止境,兜售自己仅有的那点经验与听闻,多少有点误人子弟的错觉。注视与倾听,彼此学习促进,年轻的教育人携手求知者举步同行。

翻越井冈山,再闻杜鹃香,重观丛林绿,走在绵延不绝的道路上,迈向逐渐唱响的理想。心底高歌嘹亮,脸庞微笑自然,边走边看,边学边想。井冈精神与时俱进,星星之火燎原。新时代、新青年,新方法、新概念,中国梦何其悠远,拉近当下实现。不积跬步无以至千里,万里长征终得愿。除却高高在上,放下身段,公平对话,春风潜入夜,润物细无声,默默沉淀、择日升华。

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有感于湖南大学2013年辅导员井冈山暑期培训班 

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